碳减排领域人才能力提升培训项目政策背景
《国家职业教育改革实施方案》国发〔2019〕4号明确：
职业教育工作目标：把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。牢固树立新发展理念，服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。
《“十四五”职业技能培训规划》明确：
终身职业技能培训制度更加完善。深入实施职业技能提升行动，形成贯穿劳动者学习工作终身，覆盖劳动者职业生涯全程，适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，推进终身职业技能培训组织实施。
共建共享职业技能培训体系更加健全。健全职业技能培训共建共享机制，持续推动公共职业技能培训扩容提质，优化公共职业技能培训资源供给。加大政府、企业、社会等各类培训资源优化整合力度，提高培训供给能力，提升职业技能培训的精准性和实效性。
创新型、应用型、技能型人才队伍不断发展壮大。稳步扩大培训规模，持续提升培训质量，技能劳动者队伍结构不断优化，就业创业能力明显提高，高技能人才不断涌现。破除学历、身份等限制，技能人才成长通道更加顺畅，多元化评价方式不断完善，技能等级与薪酬分配的联系更加密切，职业技能竞赛引领和推动技能成才的作用更加显著。
职业技能培训服务更加有效。培训与就业的衔接更加紧密，形成个人投入、企业支持、政府补贴共同投入的机制，鼓励社会资本投入，形成职业技能培训多元供给体系，市场引导和政府补贴的职业技能培训共同推进，职业技能培训公共服务力度更大、效率更高。
碳排放(TPF)专项技能培训平台平台介绍
碳排放(TPF)专项技能培训平台致力于为行业输出更多经过标准培训养成的合格人才，拓宽学员就业创业渠道，为学生生涯发展是供高度符合时代发展的多样性选择，优化新兴职业与职业教育加速融合的人才培养模式。
碳减排领域人才能力提升培训项目项目优势
碳减排领域人才能力提升培训项目报名条件
一、高级评价
具备下列条件之一者，可申请参与高级评价:
(1)、持有该专业中级证书;
(2)、大专及以上学历，并从事相关岗位工作 2 年(含) 以上;
(3)、经中心认可的全国性行业赛事获得决赛奖项的可直接申请认定;
二、中级评价
具备下列条件之一者，可申请参与中级评价:
(1)、持有该专业初级证书;
(2)、中专及以上学历，并从事相关岗位工作 3 年(含) 以上;
(3)、经中心认可的全国性行业赛事获得决赛奖项的可直接申请认定;
三、初级评价
具备下列条件的可申请参与初级评价:
(1)、遵守法律，恪守职业道德，具备一定的岗位专业知识和应用实践能力的人员;
(2)、经中心认可的全国性行业赛事获得省赛奖项的可直接申请认定;
碳减排领域人才能力提升培训项目培训专业
评价级别：初/中/高级
